학술대회 참가자들이 단체사진을 촬영 하고 있다.

20일 인하대에 따르면 BK21+ 글로컬 다문화교육 전문인력 양성사업팀(팀장 김영순 교수)과 아시아다문화융합연구소는 19일 인하대-건국대 공동학술대회를 개최했다.

인하대 서호관에서 ‘초국적 이주와 사회통합’을 주제로 개최된 학술대회는 BK21+, 아시아다문화융합연구소와 건국대 SSK 이주법제체계연구단, 이주사회통합연구소가 공동 진행했다.

지난해 한국의 이주·사회통합법제체계 연구 및 다문화교육 전문 인력양성을 위한 상호협약에 근거해 일 년에 두 차례 공동학술대회를 개최하고 있다.

학술대회에서는 성공회대 노동사연구소 이태정 박사의 ‘지역기반의 이주노동자 문화생산활동’과 아시아다문화융합연구소 정지현 박사와 마시믈리 레일라 박사과정 원생의 ‘아제르바이잔 유학생의 학업 경험 연구’가 발표됐다.

또, 건국대 이주사회통합연구소 한지은 박사의 ‘결혼이민자의 사회서비스 이용의사결정과정 연구’, 인하대 사회교육과 정상우 교수와 최유미 박사과정 원생의 ‘유아 다문화 교육을 위한 그림책 선정기준과 내용분석’ 등 모두 4편의 학술연구가 발표됐다.

인하대 이민다문화학과 정영태 교수가 좌장을 맡아 진행된 종합토론에서는 건국대 이주사회통합연구소 최윤철 교수와 인하대 교육연구소 이미정 교수, The ONE 문화경영발전소의 김덕원 박사가 초국적 이주시대에 한국에 체류하는 외국인들과 한국인들의 건강한 상호교류 방안에 대해 논했다.

이들은 건강한 사회통합을 위해서는 국내체류 외국인들의 생활세계에 대한 기초연구가 이뤄지고 이를 바탕으로 한국의 교육 및 법제 체계가 마련돼야 한다는 데 목소리를 모았다.

김영순 팀장은 “동화주의적 사회통합정책에서 다문화주의적 사회통합정책으로 선회하기 위해 외국인에 대한 이해가 선행돼야 한다”고 했다.

이어, “이번 학술대회는 이러한 결론을 도출한 매우 중요한 자리로 이에 관한 연구에 앞장서겠다”고 말했다.

한편, 인하대 아시아다문화융합연구소는 올해 한국연구재단 인문사회 토대연구지원사업에 ‘에스노그래피를 활용한 다문화 구성원의 생활세계 디지털 아카이브 구축”’연구가 선정돼 2020년까지 총 6억원의 연구비를 지원받고 있다.

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인하대 아시아다문화융합연구소와 BK21+글로컬 다문화교육 전문인력 양성팀, 인하대 일반대학원 다문화교육전공은 국내외 사회통합정책의 비교와 함께 국내 체류 외국인들의 언어, 역사, 문화, 교육, 경제, 복지 연구에 매진하고 있다.